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关于2021-2022第二学期中期教学督查情况的通报
为规范学院的教学管理，稳定教学秩序，提高课堂教学质量，根据国务院《教育督导条例》（国务院令第624号），教育部《督学管理暂行办法》（[2016]2号），2018年11月1日实施的《四川省教育督导条例》（NO：SC13291）文件精神，结合我院教学督导组章程及工作制度，5月9日上午，学院教学督导委员会组织对护理系、药学系、康复系、中医系及基础医学部进行了中期教学督查。督查内容主要包括2021-2022第一学期教育教学资料自查情况，2021-2022第二学期期中教学资料、教研资料、听评课实施情况。现将督查结果反馈如下：
一、主要工作
（一）各系部2021-2022第一学期教育教学资料自查情况
教学督导委员会对各系部2021-2022第一学期教育教学资料自查情况进行抽查，从督查结果来看，各系部对2021-2022第一学期教育教学资料都能严格按照学院相关制度进行自查，相应的教学资料、教研资料、听评课资料等保存完整，系部在本学期开学初已认真进行了内部教学工作的自查及整改，撰写自查报告。
（二）各系部2021-2022第二学期期中教育教学运行情况
1、教学资料
5月9日，教学督导委员会对全校各教学系部本学期期中教学资料收集整理工作进行随机抽查，包括实训记录、教案、课件、教学计划、实施教学进度与教学计划是否一致等。从督查结果来看，各系部都收集保管好了本学期相关的教学资料，包括人才培养方案、教学计划、课程标准、教案、课件等，绝大多数教师的教学进度与教学计划保持一致，教学资料收集工作规范有序、监管到位。
2、教研资料
各系部按照学院教研室工作制度，制定了本学期教研计划，且根据计划开展了相应的教研活动，并撰写保存了教研活动记录。
3、教学质量资料
各系部详细制定并执行了听评课计划，并且均在近期举行了师生座谈会、学习委员会等学习交流活动，并撰写了详细的会议记录；此外，各系部还针对本学期授课教师的课堂教学质量进行学生评教并总结。
二、存在的问题
（一）教学方面
各系部以期中教学检查为契机，全面检查和梳理了任课教师的课程标准、教学计划、实训计划及大纲、教案、PPT、听课记录等教学资料，从检查来看，绝大部分教师的教学资料较齐备，教学进度和教学计划能够吻合，但是也有少数
教师教学进度偏慢。特别是大二学生由于假期即将实习原因，大二课程进度需要稍加调整，配合学生实习和期末考试。此外，药学系、康复系分别对部分专业的人才培养方案及课程标准进行了修订，修订记录需进一步完善。
（二）教研方面
各系部教研室均制定并实施本学期教研计划，但是部分教研室的教研活动时间稍微滞后，教研内容范围有待提升。
（三）教学质量方面
通过检查，从整体来看，各教学部门中期教学进度与教学资料符合学院的要求，但是从学生评教资料看出，个别课程也存在课程内容单一、教学方法单一的现象。
三、改进建议
（一）各教学部门要严格按照学院要求，加强教学管理，在安排教学计划时应充分考虑到节假日、学院大型活动等特殊情况，合理安排教学计划，做到教学进度与教学计划相吻合。对于人才培养方案的修订，及时撰写保存修订记录。
（二）各教学部门要严肃认真课堂教学工作，对于小部分教师存在的课程内容单一、教学方法单一的缺点，加大教师听评课力度，教师“老带新”力度。从实际教学中真正做到提高教学水平、提升教学质量。
（三）各教学部门要高度重视教师教研活动，严格遵守学院要求，定期开展丰富多彩的教研活动，创造一个教师相互学习、相互沟通交流的平台。
四、整改落实意见
希望各教学部门，针对此次抽查存在的问题，做好整改工作，教学督导于7月上旬（本学期期末）前再次组织对本学期教学工作进行督查，从而有效地提升学院的整体教学质量。
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